【摘要】高中物理实验活动的存在，首先是为了迅速提高学生的实验动手创新能力，向学生系统地传授某种新知识的科学思维方式.然而，在实际物理的实验教学过程活动中，却还常常存在许多具体问题，这些实验问题必然会对教（试读）...