教学经验交流丨重视课后习题,发挥潜在价值

作者:乐和顺
出处:数理天地(高中版)2023年第03期

【摘要】以教材为载体,以课堂为主阵地,引导学生从盲目刷题中跳出来,学会思考,弄清楚数学概念的本质,数学方法的精髓,培养学生的数学抽象、逻辑推理等数学核心素养,b5ab33cee321f335ba34e679e29971456bfac54e68(试读)...