【摘要】素质教学背景下，高中数学教学不仅需要完成知识的有效教学，还需要重视学生数学思维的培养，使学生具备多维度看待问题的能力.多维视角下的高中数学教学需要教师在教学过程中注意夯实学生的数学基础，通过类比（试读）...