【摘要】现阶段的高中数学教学，极其重视对学生核心素养的培养，但是不同学生之间存在较为明显的差异性，要想促进全部学生核心素养的提升，在教学中必须探究更为有效的教学模式和方法.分层教学以学生为主体，全面兼顾（试读）...