教学经验交流丨刍议高中物理教育中的激励对策

作者:丁立钢
出处:数理天地(高中版)2023年第02期

【关键词】高中物理;课堂教学;激励对策

传统教学模式中,高中物理课程惯常以成绩作为标准来评级学生的学习质量.这一方式虽然看似较为直观,实则机械冰冷,不仅无法对学生起到足够的情感支持作用,还容易导致学生产生(试读)...