【摘要】高中阶段的物理教学知识相比初中时期存在明显的差异，难度和深度方面均有所增加，很多学生在高中物理阶段的学习过程中，由于物理概念混淆，导致解题期间无法有效利用概念知识展开学习，对学习效率和学习成绩（试读）...