【摘 要】 高中阶段的物理课程对于学生的学科核心素养提出了新的要求，而基于问题情境的教学模式是培养学生学科素养的直接途径.教学设计环节教师需要将物理学科的内容转化为物理问题，并且基于问题本身进行评估和分析（试读）...