数学基础精讲丨多角度思考 多途径探究

作者:张军
出处:数理天地(高中版)2022年第18期

摘 要“一题多解”是高中数学学习中的一种重要方法,是学生深度学习、提升数学核心素养的关键.本文从2022年高考数学全国Ⅱ卷第YHerUJBOY0bSZghJEUkkhg==12题出发,通过多角度、多途径进行“一题多解”的研究,体(试读)...