核心素养培养丨核心素养下高中数学问题链教学探究

作者:安根堂
出处:数理天地(高中版)2022年第17期

【摘要】精彩的数学课堂往往围绕着有内涵、有深度的问题展开,做好问题设计与问题教学是提升课堂教学质量、培养学生综合能力的关键.文章从核心素养教学培养的角度出发,对问题链的概念界定、问题链教学的原则展开讨论(试读)...