【摘要】在“脚手架”理论指导下，笔者结合多年的一线教学经验，提出了求解“复合函数零点nebntnVHRcX3jewgq5TyVgv941WehKSbykbV4OzcPHk=个数问题”具有针对性和可操作性的解题策略;从内函数换元、作出图象、求零点问（试读）...