下篇·物理丨物理教学中提升学生抽象思维能力实践

作者:张丹
出处:数理天地(高中版)2022年第06期

【摘 要】 高中阶段物理的学习对于大多数的学生而言具有一定难度,而且物理学科与其他学科显著性的区别在于对学生的逻辑思维能力以及空间想象能力的要求较高,因此在教学过程之中,抽象思维能力是其他能力的基础.而如(试读)...