下篇丨如何在数学教学中培养学生的数学思维能力

作者:杨玉东
出处:数理天地(高中版)2022年第05期

【摘 要】 高中数学知识较为复杂,各章节之间的联系较为紧密,学生必须要具有较高的数学思维能力才能真正掌握数学内涵,熟练运用高中知识.数学思维能力是学生在对数学知识有了初步了解后,通过演绎推理、归纳总结等数(试读)...