【摘 要】 从本质上来看，学生的学习过程，就是一个不断反思、纠错与进步的过程，但是他们在学习过程中恰恰缺失的就是反思能力.其中在高中数学教学中，教师同样面临着这样的困境，这就要制定多元化的教学策略，引领学（试读）...