【摘 要】 在新课改背景下，教育模式正由知识导向逐渐向素养导向过渡，学科界限越来越模糊，教师的角色也发生变化，可重智育、轻德育及弱化音、体、美、劳观念转变缓慢，“满堂灌”和“填鸭式”仍然存在，构建融课堂（试读）...