【摘 要】 教师在高中数学课堂教学过程中借助信息技术，除可创新传统课堂教学模式外，还可将对学生的个性化学习要求与现代教育发展需求相契合.高中数学具备抽象且内容复杂的特点，教师借助信息技术可将抽象化知识以具（试读）...