下篇丨从解决问题中培养数学应用意识

作者:马林林
出处:数理天地(高中版)2022年第01期

【摘要】数学应用意识的培养是新课标背景下高中数学教学的重要目标之一,数学来源于生活同样也要应用于生活.在实际应用的过程中不仅可以强化学生的数学应用意识还能对学生的数学素养提升起到检验和反哺的作用.因此,(试读)...