教学经验交流丨跨学科视角下的初中数学教学策略

作者:陈晓晓
出处:数理天地(初中版)2025年第05期

【摘要】跨学科教学旨在跨越单个学科的界限,涵盖两个或多个学科之间的知识创新与交流,也就是将两个或多个学科的信息、数据、概念和理论有机地结合在一起,使学生能够更好地理解问题,解决问题.在进行有效的跨学科学(试读)...