【摘要】教学改革的不断深入使得初中数学教学暴露出各种各样的问题，问题式探究教学法的应用也不例外，其存在着问题提出方式缺乏合理性、应用方式缺乏多样化、理论与实践融合不足等问题.对此，为更好地发挥问题式探究（试读）...