聚焦“双减”丨“双减”政策下初中几何直观能力的培养研究

作者:李晓艳
出处:数理天地(初中版)2025年第05期

【摘要】随着教育改革的不断推进,“双减”政策成为当前教育领域的重要导向.初中数学作为基础学科,其几何部分的教学备受关注,而几何直观能力是学生理解几何知识、解决几何问题的关键能力,它能够将抽象的几何概念具(试读)...