优化课堂方法丨基于问题链的初中数学教学模式优化策略

作者:郑明明
出处:数理天地(初中版)2025年第03期

【摘要】在初中数学教学中,问题链作为一种有效的教学方法,通过一系列连贯性问题的设置,引导学生在逐步解决问题的过程中深入理解数学概念、养成数学思维方式.基于问题链的教学模式能更好地契合初中学生的认知特点(试读)...