聚焦“双减”丨“双减”背景下开展初中数学家校共育的有效途径

作者:后志刚
出处:数理天地(初中版)2025年第03期

【摘要】不管是国家出台的“双减”政策,还是教育部门提出的新课改,其目的主要是为了更加切实有效地减轻初中阶段的学生过重的作业负担、校外培训负担.本文旨在探讨如何通过家校共育的有效途径,减轻学生课业负担、(试读)...