教育技术与数学融合丨APOS理论下的初中数学几何模型教学设计研究

作者:徐光茂
出处:数理天地(初中版)2025年第01期

【摘要】APOS理论是指针对数学认知研究的一种理论框架,它将数学学习拆解为活动(Action)、过程(Process)、对象(Object)、图式(Schema)这四个阶段.初中数学几何模型作为数学学科中的重要内容之一,通过引入AP(试读)...