【摘要】本文以初中数学中“一元二次方程”单元的开篇课程为例，深入探讨如何在整个单元的教学过程中，设计并实施一种全面的教学策略，帮助学生形成清晰的知识体系，激发学生学习的兴趣和动力，确保对学生学习成果进（试读）...