【摘要】数学建模思想是数学教育的重要内容，对培养学生的数学素养和创新能力具有重要价值.本文基于建构主义学习理论、问题解决理论、STEM教育理念和核心素养培育等理论基础，分析初中数学建模教学的现状与问题，提出（试读）...