【摘要】核心素养在教学过程中具有指导作用，是发展学生思维的风向标.作业管理办法明确指出：作业设计是教学过程的重要组成部分.本文以核心素养视域下初中数学的教学评一致性研究为基础，具体以一元二次方程的解法为（试读）...