教育技术与数学融合丨浅析信息技术与初中数学教学的融合策略

作者:宁小栋
出处:数理天地(初中版)2024年第23期

【摘要】在初中教育阶段,学生学习的知识相比于小学知识更具深度,难度也不断提升,以往采用的填鸭式教学方法已不再适用,各科教师开始注重学生的自主学习.进入初中学习生活后,很多学生的心理、生理发生较大的变化,(试读)...