学生培养研究丨初中数学应用题教学对学生思维能力的锻炼

作者:王永年
出处:数理天地(初中版)2024年第23期

【摘要】初中数学应用题教学作为连接理论知识与实际问题的桥梁,不仅能够培养学生的逻辑思维、抽象思维、批判性思维能力,还能培养学生的创新型意识.学生通过分析和解决应用题,可以在掌握数学知识的同时提升自信心,(试读)...