教学经验交流丨指向“学习力提升”的初中数学“跨学科融合课堂”

作者:孙园园
出处:数理天地(初中版)2024年第22期

【摘要】一直以来,我国都十分重视教育领域,并提倡学校对教学方式及活动进行不断改革与创新,跨学科融合课堂便是此种背景下的产物.近年来,跨学科融合课堂逐渐落实,尤其在数学这类具有抽象概念的学科中拥有一定成效(试读)...