教学经验交流丨基于审辨式教学的初中数学作业创新设计与实施效果分析

作者:张振
出处:数理天地(初中版)2024年第22期

【摘要】本研究致力于探讨如何在初中数学作业设计中创新性地融入审辨式教学理念,并考查此方法对学生学业成效的促进作用.在教育改革不断推进的背景下,审辨式教学因着力培养批判性思维、解决问题以及自主学习等能力被(试读)...