学生培养研究丨立德树人理念下初中数学教学渗透推进的实践策略

作者:薛桂生
出处:数理天地(初中版)2024年第21期

【摘要】为满足时代要求并推动学生全面发展,初中数学教育应超越传统模式,注重培养学生的品格与综合能力.教师需将立德树人理念巧妙融入日常教学中,关注学生的情感与价值观成长,通过合作解决数学问题,强化学生逻辑(试读)...