【摘要】深度学习背景下，为了让初中数学教学的成效得到保证，教师就要在实际教学过程中将大单元教学模式引入其中，不仅可以辅助学生构建良好的数学知识体系，还可以增强学生的学习自主性，确保深度学习的目标得以实（试读）...