【摘要】本文立足于项目导向的学习方式，将不同领域知识融汇于初中数学教学活动之中，在大概念的引导下，对初中数学项目式学习的实际操作进行深入研究，开展一系列以项目为导向的学习活动，目的是加强学生对多学科知（试读）...