教学思想实践丨“双减”政策下如何优化初中数学小组合作学习模式

作者:刘兆伟
出处:数理天地(初中版)2024年第20期

【摘要】随着教育改革的不断深入,“双减”政策在我国教育领域得到了广泛实施.该政策旨在减轻学生的课业负担和校外培训负担,促进学生全面发展.在此背景下,初中数学教学模式也面临着新的挑战和机遇.小组合作学习作为(试读)...