聚焦“双减”丨“双减”背景下初中数学长周期作业的实践与研究

作者:何睿凡 方悦
出处:数理天地(初中版)2024年第20期

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(广东省深圳市南山外国语学校(集团)华侨城中学 518000)

(广东省深圳市宝安区上星学校 518000)

【摘要】本文旨在探讨“双减”背景下初中数学长周期作业的实践与研究.通过分析设计原则与类型,结合以学校秋(试读)...