教育技术与数学融合丨几何画板在初中数学“图形与几何”的应用

作者:吴昊
出处:数理天地(初中版)2024年第19期

【摘要】随着课程改革的进行,传统一言堂的教育模式逐渐被摒弃,如今的教学更加强调学生的主体性,在课堂教学中要增加师生互动,给予学生一定的自由发挥的空间,调动他们的积极性和创造性.对于初中数学而言,随着知识(试读)...