【摘要】初中数学是培养学生思维能力与综合素养的重要环节，受到社会与家长的普遍关注.本文通过访谈选题以问卷调查的方式了解当前“双减”政策下的初中学生数学学习方式的情况，并结合教学实际提出一些切实的对策.

【（试读）...