【摘要】新课改实施后，初中数学教学应将学生作为课堂教学的主体，发挥学生在数学学习中的主观能动性，合作学习开展符合这一要求.将合作学习法应用到初中数学教学中，不仅可以提升学生的数学学习效率，还能丰富学生的（试读）...