【摘要】随着教育改革的深入，培养学生的数学思维能力成为初中数学教学的重要目标.在这一背景下，数形结合思想作为一种有效的教学策略，越来越受到教师的关注.数形结合思想不仅有助于学生深入理解二次函数的性质，还（试读）...