核心素养培养丨核心素养视域下的初中数学大单元教学研究

作者:张至炫
出处:数理天地(初中版)2024年第18期

【摘要】在核心素养背景下,教师应突破传统的课时教学,采用大单元教学法,让学生在更宏观、更系统的框架内学习.这种方法能帮助学生理解数学知识的内在逻辑,深化对数学与核心素养之间关系的认识.本文深入探讨核心素(试读)...