【摘要】目前数学课程教学中，需要教师能够以多元化、多样化授课模式开展相关教学活动，在使学生形成完善、良好数学思维系统的基础上提升综合学习能力.在数学思想体系中，数形结合是一种初中常见的数学解题思想，在数（试读）...