教学思想实践丨信息技术支持下的初中数学深度学习策略探究

作者:陈维淑
出处:数理天地(初中版)2024年第17期

【摘要】深度学习是新课改的重要方法,目的在于让学生在学习的过程中有深入的思考,能够将所学的内容理解透彻并在实践中灵活应用.由于初中数学具有较高的抽象性,学习难度较大,学生容易感到困难,为助力学生充分理解(试读)...