【摘要】教育部对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材基本原则提出了“两个指南”，这为普通中小学地方课程教材和校本课程建设提供了政策依据，也为教师的教育教学活动提供了具体化指导.

【关键词】中华传统（试读）...