教学思想实践丨探索生活化教学乐章,引领初中数学新潮流

作者:李庆菊
出处:数理天地(初中版)2024年第16期

【摘要】本文旨在探析新时期初中数学生活化教学的实施意义、存在的问题以及相应的教学策略.首先,阐述生活化教学的意义;其次,分析当前初中数学生活化教学存在的问题;最后,提出新时期初中数学生活化教学的优化策略(试读)...