教学经验交流丨指向逻辑思维生长的初中数学图形与几何教学思考

作者:宋新歌
出处:数理天地(初中版)2024年第14期

【摘要】数学是初中课程中的一门重要的基础学科,具有很强的逻辑性、抽象性和概括性,对于奠定学生高中数学学习基础以及培养学生逻辑思维能力具有重要的积极影响和促进作用.因此,积极探索科学高效的教学方式方法具有(试读)...