【摘要】问题导学法在初中数学教学中具有重要意义，能激发学生学习兴趣、促进合作交流、培养批判性思维与创新能力.然而，其应用中面临学生基础差异大、教师培训不足、教学时间有限等挑战.为此，建议建立多层次问题体（试读）...