【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，“学生能体会数学知识之间的联系，运用数学知识与方法分析问题与解决问题”．可见，加强数学不同板块知识的综合运用，是课程标准的一个重要内容．本文以两道（试读）...