教学思想实践丨基于整体视角下的分点式教学实践

作者:汪丽莉
出处:数理天地(初中版)2024年第13期

【摘要】分点式教学注重知识本质的揭示和知识结构的联系,旨在发应用挥数学的内在力量,发挥学生的最大原动力,凸显知识的生长性.基于整体视角有效整合教学内容,挖掘知识之间的内在联系,从整体上把握教学内容,在提(试读)...