聚焦“双减”丨立教促变,精准优化

作者:张丹
出处:数理天地(初中版)2024年第12期

【摘要】当前我国正推行“双减”政策,致力于减小学生的课业压力、推动学生健康成长,这便为广大教育工作者带来了新的挑战.广大教师需要更新教学理念、改善教学模式、创新教学手段,进而做到优化课堂教学结构、强化课(试读)...