【摘要】“双减”政策旨在减轻学生的学业和课外培训负担，这对初中数学教育提出了新的挑战和改革要求.在这种背景下，优化初中数学作业设计变得尤为重要.当前初中数学作业存在内容单一、过分强调形式、忽视学生个体差（试读）...