聚焦“双减”丨“双减”背景下初中数学作业分层设计探讨

作者:吕继华
出处:数理天地(初中版)2024年第12期

【摘要】“双减”政策的出台,旨在调整教育结构,提高教育质量,促进学生全面发展.数学作业是对课堂教学的进一步拓展和补充,对于深化课堂学习的内容、提升学生的解题技巧以及培育学生的创新思维具有极其重要的作用.(试读)...